990. *2012/06/28 13:20 >>938.Рыжкова Светлана
>"Закон Магнитского", утвержденный сенатом США в новой редакции, имеет важные дополнения: принятые нормы будут касаться лиц, масштабно нарушивших права человека не только в России, но и во всем мире, пишет газета "РБК daily".
Каста Неприкасаемых. Фильм 4. Досье Сергея Магнитского
многие имена из "списка Магницкого" здесь озвучены
989. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 13:15 >>987.П.Б.
>>>984.Рыжкова Светлана
>Вот и покорешились. ☺
Я рад за Вас, дорогой Питер Б....
988. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 13:13 >>984.Рыжкова Светлана
>>Лекарю, излечися!
>
>совместными усилиями - так победим!
Больной врач всегда подозрителен...
987. *2012/06/28 13:12 >>984.Рыжкова Светлана
>>>983.Зор И.К.
>>>>982.Рыжкова Светлана
>>Лекарю, излечися!
>совместными усилиями - так победим!
Вот и покорешились. ☺
986. *2012/06/28 13:10 >>982.Рыжкова Светлана
>Чего всем присутствующим и желаю.
Светик, вот до чего меня в тебе поражает так это лицемерие
то ты грозно осуждаешь женщин, которые занимаются политикой
потом сама по уши влезаешь в политические разговоры
то советуешь модераторам банить за любое оскорбление по любому признаку
при этом сама оскорбляешь
то сейчас учишь миролюбию и невмешательству в форумные войны, а сама пару дней назад тут воевала, что мало не показалось...
ты или крестик сними, или помалкивай, где у самой носик в пушке
985. * (megera-cicero@yandex.ru) 2012/06/28 13:08 >>911.Аверин В
>>>902.Славянка Ольга
Разберемся в Румынией. Во время второй мировой войны румынские солдаты награждались не только германскими крестами. У них были свои собственные награды для солдат, которыми те награждались за бои с СССР. Если это не указано в российской Википедии, то это говорит о том, что Википедии нельзя во всем доверять.
Посмотрим, что пишут сами румыны о второй мировой войне.
Награды, выдаваемые румынским правительством, можно найти на румынском сайте. Я приведу только один пример этих наград.
Description: During WWII only the second type badges were awarded: a blue Romanian cross with eagles with spread wings between the arms, bearing a red medallion on the center with the monogram of King Carol I...
Описание: Во время второй мировой войны эти кресты выдавались только во втором исполнении: голубой румынский крест с орлами с распростертыми крыльями между оружием с красным медальоном в центре с монограммой короля Карла I.
***
На том же румынской сайте среди наград, которые получали румынские солдаты на протяжении истории, упомянуты награды, выданные Российской империей. Награды, выдаваемые Гитлером румынским солдатам, там вообще не упомянуты. Возможно, они забыли их упомянуть. Или слишком мало солдат их получало и составители сайта не читали российскую Википедию. Но основная масса награждалась румынскими наградами, фотографии которых там представлены.
Далее, в Румынии в 1940г. произошел 'мирный военный переворот', в результате чего к власти пришел генерал Антонеску, ставший маршалом. Этот генерал очень хотел отвоевать назад территории, аннексированные СССР, поэтому всячески предлагал Гитлеру свое содействие и подбивал его на войну с СССР. Антонеску не был марионеткой Гитлера, он пришел к власти без помощи Гитлера, совершенно независимо. Более того, в январе 1941г. румынские фашисты (Железная гвардия) попытались устроить в Румынии фашистский переворот. Гитлер не стал их поддерживать для насаждения фашистского режима - это говорит о независимости Румынии.
Очевидно, что если бы СССР не аннексировал территории Румынии, то у Румынии не было бы стимула вступать с Гитлером в союз и воевать с СССР. Выступление Румынии против СССР было спровоцировано политикой Сталина. Более того, не исключено, что без поддержки румынской армии Гитлер бы побоялся напасть на СССР: эта поддержка была очень существенной.
Румыния напала на СССР 22 июня 1941г. как суверенное, независимое государство.
Другое дело, что Румыния и Германия заключили военный договор и военный союз типа НАТО. При захвате Ирака общими действиями союзников командовали США. Из этого нельзя сделать вывода, что Англия подчинена США. То же самое было и в 1941г.: два суверенных государства договорились об общем командовании.
Как описывают события того времени на румынском сайте:
On 23 August 1939 the USSR and Germany signed a non-aggression pact, known as "The Ribbentrop-Molotov Pact", which contained a secret protocol in which the two powers divided Eastern Europe between them.
23 августа 1939г. СССР и Германия подписали пакт о ненападании, известный под названием 'пакт Риббентропа-Молотова', содержавший секретный протокол, в котором две державы поделили между собой Восточную Европу.
Soon after that, on 1st September 1939, Germany attacked Poland starting World War II. The Polish army was destroyed quickly and, on 17 September, the USSR invaded the eastern part of the country. Romania allowed the Polish government and gold reserves, as well as 100,000 soldiers and civilians to transit its territory.
Вскоре после этого, 1 сентября 1939г. Германия напала на Польщу, начав вторую мировую войну. Польская армия была вскорости разбита, и 17 сентября СССР вторгся в восточную часть страны. Румыния позволила польскому правительству и золотому резерву, а также 100 000 солдатам и гражданским лицам вступить на свою территорию.
After the fall of France on 22 June 1940 and the retreat of English forces from the continent, Romania lost its most important allies. In these conditions, the USSR occupied Bessarabia and Northern Bukovina on 28 June, Hungary took Northern Transylvania on 30 August, and Bulgaria received Southern Dobruja on 7 September. Romania was now two thirds of its former size.
После падения Франции 22 июня 1940г. и отступления английской армии из континента, Румыния потеряла своих важных союзников. В этих условиях СССР оккупировал Бессарабию и Северную Буковину 28 июня, Венгрия захватила северную Трансильванию 20 августа, а Болгария получила Южную Лобруджу 7 сентября. Теперь у Румынии осталось только 2/3 ее прошлой территории.
On 6 September 1940, King Carol II abdicated in favor of his son Mihai I, who, on the same day, gave prime-minister general Ion Antonescu unlimited power. The general decided to form a new government with the Iron Guard (a.k.a. "The Legion of the Archangel Michael").
6 сентября 1940г. король Карл II отказался от престола в пользу своего сына Махая I, который в тот же день наделил премьер-министра генерала Антонеску неограниченными полномочиями. Генерал решил сформировать новое правительство вместе с Железной гвардией ('Легионом Архангела Михаила').
On 23 November 1940, Antonescu signed the Tripartite Pact, following the arrival of the German Military Mission on 12 October. These troops were sent to train the Romanian Army and to protect the oil fields and refineries. By spring 1941, in Romania were stationed 370,000 German troops.
23 ноября 1940г. генерал Антонеску подписал Трехсторонний пакт после прибытия германской военной миссии 12 октября. Эти войска были посланы для обучения румынской армии и защиты нефтяных месторождений и нефтеперерабатывающих заводов. Весной 1941г. 370 000 германских солдат квартировались в Румынии.
However, the Iron Guard proved to be more of a problem than a solution for Antonescu. The feeling was mutual, so between 21 and 23 January 1941 the Legion tried to gain total power by force. Antonescu had the support of the army (and the tacit accord of Hitler) and used it to destroy the Iron Guard. Its members were killed or arrested. The leaders fled to Germany. Hitler kept them in reserve in case Antonescu betrayed him. For the moment, he had chosen the general over the fascists.
Однако Железная гвардия породила для Антонеску больше проблем, чем решений. Эти чувства были взаимными, и между 12 и 23 января 1941г. Легион попытался захватить власть силой. Антонеску поддержала армия (с молчаливого согласия Гитлера), и он использовал эту поддержку для ликвидации Железной гвардии. Ее члены были убиты или арестованы. А руководители сбежали в Германию. Гитлер держал их у себя в резерве на тот случай, если Антонеску предаст его. В данный момент, он предпочел генерала фашистам.
... the vast majority of the German mechanized forces of Army Group South was concentrated in Poland, while on the Romanian front there were only the Romanian motorized units. As it was to be seen, the Prut River was not such a formidable barrier in the conditions of a surprise attack. The Romanian soldiers occupied several intact bridges from the early hours of the war.
... большая часть германских моторизованных сил Армии группы Юг была сосредоточена в Польше, в то время как на румынском фронте воевали только румынские моторизованные части. Как это стало видно, река Прут не была ужасный барьером в случае внезапного нападения. Румынские солдаты заняли неповрежденные мосты в первые часы войны.
***
Если румынские солдаты воевали отдельно и независимо от немцев, на другом участке фронта, и вступили на нашу территорию в первые часы войны, почему мы говорим, что на нас напала Германия, а не Румыния и Германия?
***
На нашей территории воевало до миллиона румынских солдат, и они были главной силой в битве за Сталинград. Моя мать 1925г. рождения училась в школе в Сталинграде и ее вместе с другими школьницами в 1942 году наделили автоматом и записали в истребительный отряд. Согласно интервью, данному ею одной мелкой газете, воевали под Сталинградом, в основном, румыны. Будь на их месте немцы, возможно, они бы Сталинград и взяли. Румыны не смогли.
984. * (sveta452007@yahoo.com) 2012/06/28 13:06 >>983.Зор И.К.
>>>982.Рыжкова Светлана
>>Чего всем присутствующим и желаю.
>Лекарю, излечися!
совместными усилиями - так победим!
983. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 13:05 >>982.Рыжкова Светлана
>Чего всем присутствующим и желаю.
Лекарю, излечися!
982. * (sveta452007@yahoo.com) 2012/06/28 13:05 >>974.Оробей Николай
>>>973.Логинова Юлия
>>если честно, то я просто использую Брехунова, как автотроллинг
>>он думает, что он меня троллит, а на самом деле я его...
>А разве это по правилам Форума?!
>Разве ваша цель досадить и засадить...?
Со временем некоторые слишком увлекаются т.н. сетевыми войнами(не всякий опыт следует применять повсеместно) и уже не представляют форумного общения без троллинга, сетевой дружбы без "дружить против", простых разговоров без "использования собеседника, как".
Это очень пагубный процесс - разрушает личность, портит характер.
Знаю по себе (ТЛ - школа злословия), но стараюсь сопротивляться по мере сил. Не всегда получается, сложно не поддаваться на провокации,на грубые выпады, сохранять доброжелательность к собеседнику не смотря на разность мнений... но осознание своих ошибок - уже шаг вперёд к светлому будущему.
Чего всем присутствующим и желаю.
И вель это при инфляции доллара на примерно 35-40%.
980. *2012/06/28 12:59 >>973.Логинова Юлия
Некто заигрался в путинизм, так что не только народ ему, но и он сам себе поверил.
И ужаснулся. ☺
979. *2012/06/28 12:58 >>975.Зор И.К.
А много обесцененых долларов наклеил на стены туалета?
977. *2012/06/28 12:55 >>974.Оробей Николай
>А разве это по правилам Форума?!
>Разве ваша цель досадить и засадить...?
Оробей, скажу вам больше : Брехунов - латентный оппозиционер
люди, которые все силы тратят на борьбу с оппозицией, в большинстве случаев борятся с этим явлением в самом себе
правда , Брехунов ещё яростно борется против либерастов, педерастов, пиндоссов и блондинок
но это уже вопросы к психотерапевту
976. * (ssbcredit@yandex.ru) 2012/06/28 12:53 >>975.Зор И.К.
>>>974.Оробей Николай
>>Разве ваша цель досадить и засадить...?
>
>Не... Цель соврать что-нибудь...
Нда-с,
красноречивое признаие...
Так-с и запишем-с.
975. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 12:54 >>974.Оробей Николай
>Разве ваша цель досадить и засадить...?
Не... Цель соврать что-нибудь, и стоят на своем даже если уже последнему оробьиному брехуну видно, что брИхня.
Самый брехливый в ЕС, а спрашиваешь...
Так как там нефтЯ? РВЕТ ВВЕРХ?
974. * (ssbcredit@yandex.ru) 2012/06/28 12:46 >>973.Логинова Юлия
>>>909.Шахова Ника
>если честно, то я просто использую Брехунова, как автотроллинг
>он думает, что он меня троллит, а на самом деле я его...
А разве это по правилам Форума?!
Разве ваша цель досадить и засадить...?
973. *2012/06/28 12:37 >>909.Шахова Ника
>Юля, посчитайте, сколько у вас помощников, чтобы продержаться на форуме против одного Брехунова, и прослезитесь.
дык, это не помощники, а те кто не разделяет мнение Брехунова
я ж не виновата, что на форуме у Брехунова из соратников только вы оказались...
>Самостоятельного игрока, как вам хотелось, пока из вас никак не получается.
никогда не рассматривала Брехунова, как достойного игрока
слишком слабый из него игрок: аргументация - ноль, сразу переходит на оскорбление личности, юмор - пошлый и хамовитый
пользуется дешевыми приемами сетевых войн (благо опыт есть)
да и то, что вы его подбадриваете , как Сокольников Славянку - тоже не говорит о том, что он сильный игрок
если честно, то я просто использую Брехунова, как автотроллинг
он думает, что он меня троллит, а на самом деле я его...
:)
972. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 12:23 >>970.Оробей Николай
>Мюнхаузен атдыхаить!
А Оробей на рОботИ?
971. * (sveta452007@yahoo.com) 2012/06/28 12:35 >>966.Березина Елена Леонидовна
>>>963.Рыжкова Светлана
>>Это только дебилы считают, что гуманитарные науки требуют мЕньших умственных усилий.
>благодарю за комлимент. )))
Елена, вы же понимаете, что не Вас имела в виду, а тех детей и их родителей, кто рассуждает, что выбрав гуманитарное направление образования учиться будет намного легче и веселее.
>а вы уверены, что психологическая и умственная нагрузка - одно и то же? ))
Я не сказала, что это одно и то же.
Умственные усилия затрачиваются равнозначные: на решение математических или физических задач - не мЕньшие, чем на осмысление литературных произведений, философских вопросов, анализ исторических фактов и т.п. Психологический дискомфорт испытывают дети, неподготовленные к подобным умственным нагрузкам.
>но - неважно, хорошего дня!
И Вам
970. * (ssbcredit@yandex.ru) 2012/06/28 12:21 >>968.Зор И.К.
>>>967.Жила Владимир Алексеевич
>>Не понял, вы где обучаете(консультируете) школьников, в России или Канаде?
>
>И студентов тоже... А порой и инженеров.
Хахахахахахахааааа!!Инжинеров он ОБУЧАЕТЬ!
Ой, и бри...
Мюнхаузен атдыхаить!
969.Удалено написавшим. 2012/06/28 12:32
968. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 12:19 >>967.Жила Владимир Алексеевич
>Не понял, вы где обучаете(консультируете) школьников, в России или Канаде?
И студентов тоже... А порой и инженеров. Там, где останавливаюсь надолго, и хорошо знаю язык: Канада, Израиль, Россия.
Но упоминал о России. В Канаде и Израиле сертификаты практически ничего не решают.
>Но вопрос правильный.
Спасибо.
967. * (marcos@city.biisk.ru) 2012/06/28 12:15 >>961.Зор И.К.
>Собственный опыт.
>Не только курсовые и дипломные, домашние задания школьников можно найти в Интернете. Сдающие эти задания ничего не понимают в предъявляемой работе.
>За долгое время встретил только одного человека, который действительно интересовался предметом, который пришел ко мне изучать.
Не понял, вы где обучаете(консультируете) школьников, в России или Канаде?
Но вопрос правильный. В очень многих вузах(я сталкивался с 5) на технических специальносях используется учебник-методичка Чертого - механика, молекулярка, электричество, магнетизм, оптика, квантоая физика. Там предсталено около 500 контрольных задач(их и задают в этих вузах). Я недавно обнаружил, что в инете несколько сайтов предлагают решебники этой методички. Одни бесплатно, другие за деньги(10-20 руб задача). И очень многие здающие не только не понимают предмета, но и обозначений даже.
>Это только дебилы считают, что гуманитарные науки требуют мЕньших умственных усилий.
благодарю за комлимент. )))
> в литературном профильном классе, их учительница так гоняла, что мозги закипали. Чтение, пересказы, изложения и сочинения постоянно. отсев в классе был больше, чем в математическом.
а вы уверены, что психологическая и умственная нагрузка - одно и то же? ))
но - неважно, хорошего дня!
965. * (tymenecs@yandex.ru) 2012/06/28 12:10
ознакомьтесь, если интенресно. про анархичсеский уклад жизни.
964. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 12:10 >>963.Рыжкова Светлана
Большинство нынешних детей не умеют пересказывать прочитанное и услышанное.
Вот откуда появились Брехунов с Оробьем... Да-с...
Спасибо за информацию, Светлана.
963. * (sveta452007@yahoo.com) 2012/06/28 12:06 >>960.Березина Елена Леонидовна
>>>953.Рыжкова Светлана
>проблема в том, что "добровольный выбор" дети, как правило, делают не в пользу предметов, требующих относительно немалых умственных усилий.
Выбор будут делать родители, как мне кажется. Во всяком случае класса до восьмого - точно.
>в обществе и так повсеместно "гуманитарный перекос".
Да какой, к чертям собачьим (извините) "гуманитарный перекос"! Большинство нынешних детей не умеют пересказывать прочитанное и услышанное.
Это только дебилы считают, что гуманитарные науки требуют мЕньших умственных усилий. Когда дочь училась в литературном профильном классе, их учительница так гоняла, что мозги закипали. Чтение, пересказы, изложения и сочинения постоянно. Семинары на уроках устраивала такие, что отсев в классе был больше, чем в математическом. Просто не выдерживали многие такой психологической нагрузки.
> да еще кто-то (премьер?) заявил, что рабочие профессии нужнее стране, чем...
он самый, который нынешний президент
Рабочие профессии нужны, конечно. Только с этой проблемой не за счёт качества образования нужно справляться, а за счёт стимулирования труда рабочего.
Хотя... если власти нужно тупое рабочее быдло, а не "золотые руки мастера" - тогда да...
>а эволюционное учение креационизмом уже заменили, нет?
До этого ещё не дошло вроде бы
:-)
962. * (rvinokr@aol.com) 2012/06/28 12:00 >>955.Славянка Ольга
>Провести эксперимент с крысами без финансирования технически невозможно. И это мой случай.
Охотно верю!
>И не нужно вводить публику в заблуждение по поводу деления науки на фундаментальную и прикладную. В фундаментальной науке допустим и отрицательный результат. А прикладная наука без фундаментальной существовать, увы, не может.
Убедительно, однако какое отношение Вы имеете к фундаментальной науке?
Я бы нанял Вас в прикладную: если понадобится скрупулёзная лаборантка.
961. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 11:56 >>960.Березина Елена Леонидовна
>проблема в том, что "добровольный выбор" дети, как правило, делают не в пользу предметов, требующих относительно немалых умственных усилий.
Собственный опыт.
Не только курсовые и дипломные, домашние задания школьников можно найти в Интернете. Сдающие эти задания ничего не понимают в предъявляемой работе.
За долгое время встретил только одного человека, который действительно интересовался предметом, который пришел ко мне изучать.
960. * (elena@berezin.org) 2012/06/28 11:53 >>953.Рыжкова Светлана
> естественно-научные (в т.ч. физика, биология, химия, география и т.п.) ученик выбирает сам. Пока что бесплатно.
спасибо за ответ.
проблема в том, что "добровольный выбор" дети, как правило, делают не в пользу предметов, требующих относительно немалых умственных усилий.
в обществе и так повсеместно "гуманитарный перекос".
да еще кто-то (премьер?) заявил, что рабочие профессии нужнее стране,
чем...
а эволюционное учение креационизмом уже заменили, нет?
959. * (rvinokr@aol.com) 2012/06/28 11:51 >>940.Майор Людовичъ
>>>>914.Винокур Роман
>>>На мой взгляд, массовый отток евреев из России - вторая (после потери Украины, Белоруссии и Казахстана) причина её экономической и моральной рецессии.
>случайно наткнулся
Вы шутите.
Как говорится, "я уже в седьмой раз случайно проходил мимо, как..."
>странно что не рассказана сказка о том, что испания стала отсталой страной после изгнания евреев.
Вот и расскажите, если чувствуете себя странно.
A серьёзно, то если бы не инспирированный фашистами Холокост, атомная бомба и атомный реактор впервые были бы созданы в Германии.
Огромные же успехи маленького Израиля в хай-тек, медицине, сельском хозяйстве и обороне может отрицать лишь глубоко необъективный человек.
958. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 11:50 >>956.Оробей Николай
>>>942.Зор И.К.
>>>>937.Некто Брехунов
>>
>>... деньги госдепа - паранойя, спущенная Вам сверху? Или сами додумались?
>
>Дык, это сам Госдеп признался, и не один раз.
брИхня.
Впрочем, как обычно.
Кста, нефтя рвет вверх? Или где?
957. *2012/06/28 11:59 >>939.Винокур Роман
>> Процент гениальных винокуров среди уехавших евреев был не бОльшим, чем среди не уехавших.
> В США слово "русский" в отделах кадров научно-промышленных организаций стало синонимом слова "специалист".
"Русский", надо же... А я стал уже думать, что "Винокур". ☺
По-вашему, из этого следует, что в России специалистов не осталось?
Во-первых, это не так.
Во-вторых, приведенный факт (если это факт) можно трактовать иначе. Например, подготовка собственных специалистов для этих организаций уступает российской. Или в них отбирают только специалистов высокого уровня, средних не принимают. Последнее наиболее вероятно и подтверждается тем, что эмигрантам из России устраиваться в Америке (и Канаде) труднее, чем, скажем, африканцам или азиатам.
В третьих, научно-промышленные организации - достаточно узкая сфера трудоустройства иммигрантов. Множество их работает в других сферах или сидит на социалке.
Вы же трактуете всё в свете идеи фикс "Уехали лучшие", не рассматривая прочих возможностей. ☺
Однако, ошибаетесь вы или нет, душа радуется вашему довольству жизнью. Главное - не возвращайтесь, не то, не дай бог, в чем-то проиграете. ☺
>> Но в целом вы поменяли причину и следствие.
> Всё в природе и обществе - относительно.
> :)
Многое, но не всё. ☺
956. * (ssbcredit@yandex.ru) 2012/06/28 11:45 >>942.Зор И.К.
>>>937.Некто Брехунов
>
>... деньги госдепа - паранойя, спущенная Вам сверху? Или сами додумались?
Дык, это сам Госдеп признался, и не один раз.
Неужели ты думаш, шо Путя раскошелитца и даст бабок оппазиции?
Ты чем думаш?
955. * (megera-cicero@yandex.ru) 2012/06/28 11:41 >>946.Винокур Роман
>>>934.Славянка Ольга
>>>>914.Винокур Роман
>>Что до особых способностей евреев, то вопрос стоит еще в способности пробить финансирование.
>
>Эйнштейн и Спиноза сами себе обеспечивали финансирование. Спиноза, например, делал очки.
Есть отдельные отрасли науки, не требующие финансирования. Однако большая часть Нобелевских премий была выдана за работы, требующие финансирования. Что до достижений Эйнштейна, то сами понимаете, они весьма спорны, сейчас оспаривается даже объяснение фотоэффекта, которое некогда казалось доказанным. Достижения Спинозы тоже весьма сомнительны. Его тезис о том, что свобода - осознанная необходимость, не только не верен, но даже вреден - именно от него отталкивалась идеология всех тоталитарных режимов. Это никак не авторитет в науке!
Провести эксперимент с крысами без финансирования технически невозможно. И это мой случай. И в науке такие случаи составляют 98%. А в случае выдачи Нобелевских премий за открытие новых частиц на ускорителях финансирование составляло сотни миллионов долларов. И не нужно вводить публику в заблуждение.
Увы, есть прямая корреляция между статистикой научных достижений и статистикой касательно выдачи финансирования. К сожалению, почему-то никто не изучает эту последнюю статистику.
И не нужно вводить публику в заблуждение по поводу деления науки на фундаментальную и прикладную. В фундаментальной науке допустим и отрицательный результат. А прикладная наука без фундаментальной существовать, увы, не может.
954. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 11:43 >>948.кошка Шредингера
>>>943.Некто Брехунов
>>А можно я вас буду называть гонимый и приследуемый Зор?
>
>это будет неверно с точки зрения грамматики.
>"прЕследовать" надо писать.
Елена, я думаю, что оговорка по Фрейду.
прИдурковатый пишется так.
Если Вольдемар часто такое слышит, то въелось в подкорку.
953. * (sveta452007@yahoo.com) 2012/06/28 11:39 >>941.кошка Шредингера
>кто в курсе, скажите, это правда, что в РФ из обязательных школьникам предметов исключают математику, физику, химию и биологию?
>неужто аж так? ((
У меня племянник как раз переходит в т.н. среднюю школу из начальной. Математика пока остается в списке обязательных. А естественно-научные (в т.ч. физика, биология, химия, география и т.п.) ученик выбирает сам по "профилю"(не более трёх предметов). Пока что бесплатно. Документ с новыми стандартами среднего образования уже передан на регистрацию в Минюст. С 2020 года это дело станет повсеместным. Пока - с этого года постепенно по мере готовности школ к профильному обучению
Родители племянника выбрали школу, где уже давно существуют профильные классы (мои дети её кончали, сын - математический класс, дочь - русский-литерат.). Там по крайней мере уже отлажено нормальное преподавание вышеназванных курсов
952. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 11:39 >>945.Некто Брехунов
>>>942.Зор И.К.
>То ись прочитать и сравнить не удалось?
Вольдемар, Вы думаете, что я буду что-то доказывать дислектику?
Или Вы все же преднамеренно сократили цитату, чтобы со мной подискутировать?
951. * (zor@inbox.ru) 2012/06/28 11:36 >>944.Тертый Андрей
> Образование в СССР было бесплатным, кадры готовились для народного хозяйства, от выпускников ВУЗов планировалась некая отдача для страны.
Две неточности в одном предложении.
1. За образование не платили, потому что норма заработной платы в доходах была чрезвычайно низкой. Это позволяло чиновникам, а не родителям решать, кто и где будет учиться. Хотя косвенно за учебу платили родители.
2. Если проследить, как использовались специалисты, то довольно трудно говорить об отдаче от образования.