Аннотация: Кукла боялась ветра и сквозняков, и никогда не выглядывала за дверь. А её хозяйка, наоборот, была непоседа и, отлучаясь из дома, всегда приносила с собой сказку.
5. Это я2010/11/12 23:15
[ответить]
>>4.Подчасова Элеонора Александровна
Похоже, с запятой лучше стало, хотя всё-таки эта фраза мне не нравится... Я думаю, что можно говорить: "огласить (чем?) криками", но нельзя говорить "огласить (о чём?) о новости". О новости можно рассказывать, кричать, сообщать и т.д., но так не говорят: "огласить о новости"! Но автор - Вы. И только Вы решаете судьбу каждого вашего слова:)
Т.к. Вы не против советов, задам ещё один вопрос по тексту.
Цитата: "А на речке ива распустила косы - солнышко их чешет частым гребешком. И по глади зыбкой плавают там рыбки. А глаза прищуришь - и увидишь щуку! И тебе желанье загадать велит."
"Кто велит мне загадать желание?" - возникает у меня вопрос. Щука, солнышко, природа или кто-то ещё?
Фраза звучит красиво, но для меня последнее предложение непонятно. Подозреваю, что дети тоже могут не понять. Может, что-нибудь допишете, чтобы было понятно?
Я так и остаюсь инкогнито:) Но "участница конкурса" - слишком длинно.
Удачи в творчестве!
4. * (podchasova1@gmail.com) 2010/11/12 16:53
[ответить]
>>3.Участница конкурса
>Советы принимаете?
Принимаю, с большой благодарностью. Начала Вам отвечать в комментариях к обзору К. Беленковой, и немного добавлю здесь. Ситуация: два схожих замечания от разных лиц выпадают на одну фразу, кульминационную для маленькой сказочки. И меня эта фраза начинает тоже "карябать". Автор - вычитывает, а читатель прочитывает, причём каждый по-своему. И от правильного выбора ударного слова зависит восприятие текста. В поэзии для этого есть свои правила и множество допусков в расстановке слов. И я ведь тоже выбрала для детской миниатюры размеренный стиль. Но всё равно это проза, только ритмичная. И поэтому особое значение приобретает здесь правильность расстановки знаков, иначе "моя твоя не понимай". Так что запятую после слова 'пролетят' я выставила, и теперь фраза читается, как должно быть. Надеюсь, в этой запятой была вся загвоздка. Уважаемая участница конкурса, спасибо. Вы помогли найти ошибку. Но я так много места заняла, оправдываясь, на чужой страничке, теперь, если что, заглядывайте ко мне. Всегда буду рада получить совет.
3. Участница конкурса2010/11/09 01:02
[ответить]
Советы принимаете? У вас в комментариях к обзору возник вопрос о фразе:
"А ласточки речные с шумом пролетят и огласить окрестности о новости спешат".
Фраза, конечно, неудачная.
Предлагаю вариант:
"А ласточки речные с шумом пролетят и рассказать окрестностям о новости спешат".
Как Вам вариант? Можете и получше, наверное, придумать, т.к. мой вариант тоже не до конца согласован по времени. У вас - стихи, поэтому мне трудно "вписаться в размер". В прозе было бы проще исправить предложение.
Ваша фраза выглядит, как пародия. Она - на уровне "моя твоя не понимай". Смысл фразы ясен... Но хотели бы Вы, чтобы Ваш ребёнок в будущем сочинении написал бы: "ласточки... огласить окрестности о новости спешат". Думаю, учительница сказала бы ему, что преложение составлено неграмотно.
Не обижайтесь! Но у Вас интересные сказки, поэтому жаль, когда Вы отмахиваетесь от правильного замечания и пишете:
"Спорить с лингвистом не берусь, но переделывать не хочется."
Кстати, по поводу игрушечного экскаватора я согласна именно с Вами - пусть заправляется бензином, или чем там захочет заправить его сам ребёнок:)
(Не знаю, какие комментарии Вы читаете, поэтому продублирую свой комм.)
2. * (nastniki@mail.ru) 2010/10/15 19:23
[ответить]
Принято на конкурс, спасибо.
1. *2010/10/13 10:43
[ответить]
Идея: 'наблюдая гармонию в природе, развивать гармонию в себе'. Не надо искать в рассказах сюжет, нам бы передать радость бытия. Мой внук, когда ему было 2,5 года, сочинил песенку: 'Дождик капает на траву. А на нём - водичка. А на нём - красочки. А на нём - кисточки. А на нём - ничего', - и весело распевал, бегая по травке под дождём. И какой здесь сюжет? Но более содержательного произведения невозможно найти. :) Интересно, насколько удалось мне продвинуться дальше.