Комментарии: Лошадь Вронского российского образования, или Куда мы идём?

Варсонофьев Сергей : другие произведения.

Комментарии: Лошадь Вронского российского образования, или Куда мы идём?
()

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 20/02/2012, изменен: 21/01/2013. 2k. Статистика.

Аннотация:
Когда-то считалось нормальным знать "Евгения Онегина" наизусть. Найдётся ли среди нынешнего поколения молодых достаточное число тех, кто вообще знает кто такой Евгений Онегин?

ОБСУЖДЕНИЯ: Публицистика (последние)
23:58 Верещагин О.Н. "Юнармия" (541/1)
23:05 Виноградов Z.П. "Убьют ли роботы литературу? " (78/2)
22:39 Стоптанные К. "Форум журнала "Горизонт"" (42/3)
22:18 Глущенко А.Г. "Где деньги, Зин?" (4/2)

Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (9): 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 23:37 "Диалоги о Творчестве" (302/14) 23:36 "Форум: все за 12 часов" (376/101) 22:53 "Форум: Трибуна люду" (242/65) 11:58 "Технические вопросы "Самиздата"" (238/4) 25/11 "Форум: Литературные объявления" (666) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 01:56 Lem A. "О магнитолете Филимоненко" (31/1) 01:45 Седрик "Список фанфиков с моими комментариями" (390/9) 01:30 Виноградов П. "Пишу рецензии. Не очень дёшево, " (308/7) 01:30 Давыдов С.А. "То, что я читаю и смотрю" (948/6) 01:30 Коркханн "Лабиринты эволюции" (7/6) 01:28 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (721/12) 01:22 Каминяр Д.Г. "Кратко про двух малых панд" (11/10) 01:21 Ищенко Н.С. "Локусы и фокусы современной " (4/2) 01:17 Кротов С.В. "Чаганов: Война. Часть 4" (326/4) 01:13 Гончарова Г.Д. "Устинья, дочь боярская - 1. " (177/9) 00:55 Энвэ М. "Некуда бежать, негде спрятаться " (230/1) 00:55 Чендлер Б. "Нэкомата" (175/6) 00:53 Толстой В.И. "Танки в мире Аи Амт" (168/1) 00:44 Домчар "Он сам" (1) 00:43 Шибаев Ю.В. "Плач по "Самиздату"" (39/3) 00:36 Карелин Р.Ф. "Законы истории не ведут к " (8/3) 00:22 Ледащёв А.В. "Все просто" (5/4) 00:16 Березина Е.Л. "Как-то юнга Дудочкин бросил " (8) 00:14 Ванюковъ А.и. "Заметки на полях - 14" (8/2) 23:58 Козлов И.В. "Коллективный сборник лирической " (42/23) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Академия Стихий Своя дорога Роковая наследственность. Рекомендует Якивчик А. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108583 Произведений: 1671281 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	30/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: А.Астраханский Аккуратов А.С. Акстись А.С. Андрианов С.Н. Бахчевников В.В. Белокурова Е.Э. Болотин Д.Г. Быков А.В. Володин И. Герасимов А.А. Гордийчук А.Н. Грахн А. Грибовская И. Деревянченко М. Долгополова П.Р. Заболотников А.А. Зайкина Н. Ильиных С.И. Каретников Н.В. Катджит Д. Колентьев А.С. Колчанов А. Костенкова К.Е. Кравцив Р.Б. Красулина Н. Кремнев Е.А. Лигина В.В. Лобач М.П. Макарова Е.А. Мельник А.А. Мызников В.Е. Немец Л. Нинель Т. Овчинникова М.С. Палитко С.А. Певзнер М.Я. Перунова О.А. Печников В.Ю. Подвисоцкий Д.В. Попова К.А. Прочерк И.А. Раев А.М. Райкири Рыжая Садов М.В. Салий Е. Саранча В.П. Соловьева К. Сорокин О.В. Староветров Р. Трамонтана П. Фаг А. Чиширская Р. Чудинова Т. Alucard-Den-Engla Corvus Foxurineko Mur A. Neya B.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 13:29 Piaf "Возникновение" 10:19 Герасимов А.С. "Смерть всего лишь новое начало" 01/12 Манчев В.С. "Царичина (1 часть)" 16:35 Mosaiccreme "The Lives and Deaths of Commander " 30/11 Неизвестный А.Ф. "Книга третья.Часть вторая" 30/11 Бирюк В. "Зверь лютый. Книга 5. Парикмахерия" 28/11 Иевлев Г.В. "В плену горячей звезды" Полный список...>>

1. *Варсонофьев Сергей (varsonofiev@yandex.ru) 2012/02/20 20:10
Честно говоря, не понимаю, когда пытаются унифицировать, а точнее, СТАНДАРТИЗИРОВАТЬ, мышление. То есть понимаю, но это грустное понимание... Чтобы люди были стандартными, одинаковыми, примитивномыслящими, управляемыми...

2. Чижик Валерий Александрович (tchijik@juno.com) 2012/02/20 20:17
  > > 1.Варсонофьев Сергей
  > Честно говоря, не понимаю, когда пытаются унифицировать, а точнее, СТАНДАРТИЗИРОВАТЬ, мышление...
  Мне приходится довольно часто приходится бывать в американских школах. В начальных классах здесь не шибко парятся над зазубриванием азов науки, но зато очень много времени уделяют именно развитию творческого мышления у детей. Как правило, рядом с входной дверью в каждый класс есть галерея рисунков детей из этого класса на заданную тему. На уроке, при чтении рассказа вслух, учительница часто останавливается и спрашивает:
  - А как вы думаете дети, что будет дальше?
  В третьем-четвёртом классе уже прорабатываются такие понятия как буквальный и метафорический смысл текста, а также взаимодействие (интерференция) между ними.

3. Ерохин Вячеслав Викторович (YslavaV@yandex.ru) 2012/02/20 20:45
  > > 1.Варсонофьев Сергей
  > Честно говоря, не понимаю, когда пытаются унифицировать, а точнее, СТАНДАРТИЗИРОВАТЬ, мышление.
  А я понимаю это так - образованием, как и всем остальным, руководят братаны, дружбаны, кумовья, подельники пахана (причем пахан может быть близок им как непосредственно, так и через "у вас один общий друг"). Поэтому всё в этой стране (в том числе образование) делается через жопу. Ты ведь не один раз говорил, что "это просто пи...ц!". Да, нанопетрики и килочуры везде, в том числе в образовании. Это просто очередная волна непрерывного революционного кризиса в "стране победившего социализма".

4. кошка Шредингера (elena@berezin.org) 2012/02/20 21:15
  Лошадь Вронского, говорите? )))

  Старый анекдот вспомнился:
  В "Клубе знатоков" пожилая колхозница задала вопрос "знатокам", как зовут собаку Рейгана. Они не смогли ответить, и задавшая вопрос женщина ответила сама: "Так - Рональд же!"

  Интересно, если спросить имя собаки Путина - мог ли хотя бы один из школьников подойти к вопросу столь же творчески? ))

5. *Аверьян Порфирьев 2012/02/20 23:17

  Про лошадей еще Аверченко в 20-х годах писал:
  Мадам Ленина. Аркадий Аверченко.
  http://knyaz-myshkin.livejournal.com/82574.html

6. Чижик Валерий Александрович (tchijik@juno.com) 2012/02/20 21:22
  > > 5.Аверьян Порфирьев
  >Про лошадей еще Аверченко 20-х годах писал...
  Совки нынче не заинтересованы во всенародном образовании, так как среди образованных людей падает рождаемость.

7. *Коваленко Василий Николаевич (1301kvn@rambler.ru) 2012/02/20 23:03
  >"Как звали лошадь Вронского?"
  Извиняюсь, может я неграмотный, но, чувствую, что его зовут министр образования!:))
  Кстати, и Наш, вполне, заслуживает это звание!
  С ув.КВН

8. *Варсонофьев Сергей (varsonofiev@yandex.ru) 2012/02/21 05:10
  > > 3.Ерохин Вячеслав Викторович
  >> > 1.Варсонофьев Сергей
  >> Честно говоря, не понимаю, когда пытаются унифицировать, а точнее, СТАНДАРТИЗИРОВАТЬ, мышление.
  >А я понимаю это так - образованием, как и всем остальным, руководят братаны, дружбаны, кумовья, подельники пахана (причем пахан может быть близок им как непосредственно, так и через "у вас один общий друг"). Поэтому всё в этой стране (в том числе образование) делается через жопу. Ты ведь не один раз говорил, что "это просто пи...ц!". Да, нанопетрики и килочуры везде, в том числе в образовании. Это просто очередная волна непрерывного революционного кризиса в "стране победившего социализма".

  Всё так. Добавлю только, что кремляди ВЫГОДНО иметь дело с БЫДЛОМ, а образование как раз делает людей НЕбыдлом.
  Потому и показывают всякую муть по ТВ, потому и отучают людей МЫСЛИТЬ. Даже работников умственного труда готовят НЕМЫСЛЯЩИМИ, ибо так проще управлять.

  > > 4.кошка Шредингера
  >Лошадь Вронского, говорите? )))
  >
  >Старый анекдот вспомнился:
  >В "Клубе знатоков" пожилая колхозница задала вопрос "знатокам", как зовут собаку Рейгана. Они не смогли ответить, и задавшая вопрос женщина ответила сама: "Так - Рональд же!"
  >
  >Интересно, если спросить имя собаки Путина - мог ли хотя бы один из школьников подойти к вопросу столь же творчески? ))

  Ну, ответ на этот вопрос сильно обидит как собак, так и лошадей...

  > > 5.Аверьян Порфирьев
  >
  >Про лошадей еще Аверченко в 20-х годах писал:
  >Мадам Ленина. Аркадий Аверченко.
  >http://knyaz-myshkin.livejournal.com/82574.html

  Ну, да. И "Коня в Сенате" помню, и "Мадам ленина"...

  > > 6.Чижик Валерий Александрович
  >> > 5.Аверьян Порфирьев
  >>Про лошадей еще Аверченко 20-х годах писал...
  >Совки нынче не заинтересованы во всенародном образовании, так как среди образованных людей падает рождаемость.

  Думаю, кремлядь заинтересована прежде всего в быдле. А количество... одному немецкому господину по имени адольф приписывают слова, что, мол, русских можно не уничтожать, ибо алкоголь, табак и отсутствие гигиены сделают своё дело. Пока всё идёт по-гитлеровски...

  > > 7.Коваленко Василий Николаевич
  >>"Как звали лошадь Вронского?"
  >Извиняюсь, может я неграмотный, но, чувствую, что его зовут министр образования!:))
  >Кстати, и Наш, вполне, заслуживает это звание!
  >С ув.КВН

  В том-то и дело, Василий, что совсем не нужно знать имя лошади Вронского! Я читал "Анну Каренину" дважды, и меня интересовали совсем иные вопросы!

9.Удалено написавшим. 2012/02/21 05:00

10. *Варсонофьев Сергей (varsonofiev@yandex.ru) 2012/02/21 05:16
  > > 9.Чижик Валерий Александрович
  >> > 8.Варсонофьев Сергей
  >>Кремляди ВЫГОДНО иметь дело с БЫДЛОМ, а потому и отучают людей МЫСЛИТЬ. Даже работников умственного труда готовят НЕМЫСЛЯЩИМИ, ибо так проще управлять.
  >С подлинным верно, Серёжа. Узкая специализация тоже очень помогает.

  > > 2.Чижик Валерий Александрович
  >> > 1.Варсонофьев Сергей
  >> Честно говоря, не понимаю, когда пытаются унифицировать, а точнее, СТАНДАРТИЗИРОВАТЬ, мышление...
  >Мне приходится довольно часто приходится бывать в американских школах. В начальных классах здесь не шибко парятся над зазубриванием азов науки, но зато очень много времени уделяют именно развитию творческого мышления у детей. Как правило, рядом с входной дверью в каждый класс есть галерея рисунков детей из этого класса на заданную тему. На уроке, при чтении рассказа вслух, учительница часто останавливается и спрашивает:
  >- А как вы думаете дети, что будет дальше?
  >В третьем-четвёртом классе уже прорабатываются такие понятия как буквальный и метафорический смысл текста, а также взаимодействие (интерференция) между ними.

  Валера, мне про американские школы рассказывали разное; видимо, и школы РАЗНЫЕ.
  Встречал очень умных и толковых американцев, встречал довольно простоватых.
  Интересно: в Америке, наверное, много разных школ?
  В России в "элитной школе" может быть развита наркомания и образование могут давать хреновое. И, напротив, в обычной школе может быть совсем неплохо.
  Мои дети, например, учатся в простой школе. Правда, по многим предметам - жопа полная, элементарно школа не укомплектована учителями! Но я "держу руку на пульсе".

Страниц (9): 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Варсонофьев Сергей : другие произведения.

Комментарии: Лошадь Вронского российского образования, или Куда мы идём? ()

Комментарии: Лошадь Вронского российского образования, или Куда мы идём?
()