10. 2010/07/31 10:44
[ответить]
"Синяя птица" Елены - мой талисман души:)))
9. Рин (harery@i.ua) 2010/07/28 22:39
[ответить]
Скажите пожалуйста, айранитов как расу Вы выдумали сами или этот рассказ по мотивам трилогии Елены Самойловой?
8. * (Nika-713@yandex.ru) 2007/09/15 23:00
[ответить]
Помню, прочитала этот рассказ н а сайте каком-то (вроде там выкладывали "Гром и Молнию" по главам). Понравился...как-то странный след оставляет, задумчивый. Даже чувство тленности бытия появляется(
7. (promtensaldo@kmtn.ru) 2005/09/23 19:04
[ответить]
>>5.Сабельникова Мария Валерьевна
>Оччень советую. Особенно, если слушатель окажется въедливый :-)
Где ж они водятся?:)))) Увы, свой взгляд замылен, но сегодня попробую чего отловить.
Исправлено, что нашла:) Спасибо:)
6. * (promtensaldo@kmtn.ru) 2005/09/21 14:31
[ответить]
>>4.Valle
>Добрая и немного странная история. Но над стилем пахать и пахать.
Спасибо:) значит нужное настроение передалось. Пахать буду, собственно, уже пашу:))) Это одна из первых... по-моему, вторая или третья:) работа.
5. * (sabelnikova@pochta.ru) 2005/09/21 12:04
[ответить]
Рассказ очень интересный.
Но... очепяточки.
Править такое, в принципе несложно. Достаточно найти слушателя и с выражением....
Оччень советую. Особенно, если слушатель окажется въедливый :-)
4. * (val@mkhz.dataxp.net) 2005/09/21 09:24
[ответить]
Добрая и немного странная история. Но над стилем пахать и пахать.
3. (promtensaldo@kmtn.ru) 2005/06/21 09:08
[ответить]
>>2.Подымов Владлен Владимирович
Спасибки! Ты просто золотко:))) Будем работать.
2. (godmod@mail.ru) 2005/06/20 17:52
[ответить]
Дочитал. Очень много надо чистить, очень.
Бегала с мальчишками по лесу, или они со мной, с какой стороны посмотреть.
В школе начали проявляться мои, так сказать, способности. После нескольких неосторожных фраз, на меня стали опасливо коситься учителя.
У нас должен быть нелюбимый предмет, было ли дело в предмете или же в учителе, трудно сказать.
а я подошла к двери и сделала пасс рукой,
А потом началось "разбирательство процесса" и все ученики, как один, показали на меня и представили одну историю на всех.
Много было историй, настораживающих окружающих меня людей. Но больше всего люди боялись, когда я, словно находясь в каком-то трансе, неожиданно подходила и задавала вопрос. Это каждый раз производило эффект разорвавшейся бомбы. Потому как спрашивала я о том, о чем никто не знал.
Но все за моей спиной или же в сторону.
...в общем, много чего. Не стал уж кидать сюда все сомнительные предложения. Надо проверять и логику событий, и текст.
1. (godmod@mail.ru) 2005/06/20 17:42
[ответить]
>Меня всегда считали странной.
>- Какой странный ребенок!
Повтор слова "странный".
>Все дети, как дети, играют в песочнице. А ваша бродит по роще, собирает камни, а за ней попятам бродят стаей все собаки с округи.
Гм. Это очень редкие дети только в песочнице играют. Тут как-то надо иначе показать эту странность, сделать упор на общение с собаками.
"попятам" -- пишется раздельно. Вроде бы.
>Я, каким-то чутьем знала,
Странный оборот.
>Я, каким-то чутьем знала, какие грибы нужно собирать. Причем, предпочтение отдавала белым, серым и боровичкам. От всех остальных грибов я шарахалась, как от поганок. Как мне не пытались объяснять, что собирать можно и сыроежки и лисички, и другие съедобные грибы, я упорно собирала только эти. И каждый раз бурно радовалась найденному грибу. Причем сама я грибы никогда не ела. И до сих пор не люблю. К тому же у меня еще одна интересная способность, которая так же помогала мне в лесу. Куда бы я не забрела, как бы далеко не оказалась одна, я всегда выходила к дому
Перебор с местоимениями. К примеру, можно сделать вот так:
Каким-то образом я знала, какие грибы можно есть. Предпочтение отдавала белым, серым и боровичкам. От всех остальных грибов шарахалась, как от поганок. Как мне ни пытались объяснять, что собирать можно и сыроежки и лисички, и другие съедобные грибы, -- упорно собирала только эти. И каждый раз бурно радовалась найденному грибу. Причем сама никогда грибы не ела. И до сих пор не люблю.
Еще у меня оказалась одна интересная способность, которая сильно помогала в лесу. Куда бы ни забрела, как бы далеко ни ушла, -- всегда находила дорогу домой.
И даже в этом кусочке текста очень много однокоренных слов. Грибы, грибы, грибы... Надо заменять синонимами, переделывать текст так, чтобы не приходилось использовать однокоренные слова.
Кстати, обратите внимание на исправленные ошибки типа не/ни.
И на то, что я большой абзац побил на два маленьких. Так они проще читаются.